RELACIONES ALIMENTARIAS EN LOS ECOSISTEMAS.

¡¡¡¡ Chic@s!!!!! He encontrado este vídeo sobre las relaciones alimentarias en los ecosistemas. En él se explica muy bien qué es una cadena alimentaria y qué tipos de seres vivos existen en un ecosistema  (productores, consumidores y descomponedores)

Podéis usar este vídeo para terminar de entender lo que hemos explicado en clase.

¡¡¡¡¡¡¡¡ESPERO QUE OS GUSTE!!!!!

LAS PLANTAS SE ALIMENTAN MEDIANTE LA FOTOSÍNTESIS.

Como ya sabéis las plantas son los únicos seres vivos que... ¡¡¡¡¡ SON CAPACES DE FABRICAR SU PROPIO ALIMENTO!!!!. 
Esto lo hacen mediante un proceso que se llama FOTOSÍNTESIS.
Para que ya NUNCA SE OS OLVIDE qué es y en qué consiste la fotosíntesis os dejo este vídeo:

LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN EN LAS PLANTAS

Como ya sabéis estamos estudiando en clase la FUNCIÓN DE NUTRICIÓN EN LAS PLANTAS.

Esta función consta (como en los animales) de cuatro procesos que son:

• Obtener sustancias nutritivas.
• Respirar.
• Distribuir las sustancias nutritivas.
• Eliminar los desechos.

Para obtener sustancias nutritivas las plantas realizan un proceso que se llama FOTOSÍNTESIS.

Aquí os dejo el mismo vídeo que hemos visto en clase  en el que se explica muy bien en qué consiste la fotosíntesis.

http://www.youtube.com/watch?v=_qLD8tPJOYw

¡AHORREMOS AGUA, ES UN RECURSO ESCASO!

Como ya explicamos en clase, el agua es un recurso muy escaso, pues la mayoría de agua del planeta es agua salada, por eso es importantísimo que cuidemos la poca agua dulce que tenemos. En este vídeo, Fluvi, nos indica algunos consejos para ahorrar agua. Además nos recuerda qué es el CICLO DEL AGUA.

¿CÓMO LLEGA EL AGUA A NUESTRAS CASAS?

¡Hola chic@s! mirad este vídeo, os será muy útil para entender todavía mejor cómo se potabiliza el agua.

MÁS PAISAJES DE LA SUPERFICIE TERRESTRE

PAISAJE 3: PAISAJES DESÉRTICOS.

PAISAJE 4: PAISAJE COSTERO.

LOS PAISAJES DE LA SUPERFICIE TERRESTRE.

Como ya sabéis los ELEMENTOS DEL PAISAJE SON: el relieve, el agua, la vegetación o los elementos introducidos por el ser humano.

Los TIPOS DE PAISAJES que existen son : paisaje montañoso, paisaje costero, paisaje desértico y paisaje urbano.

Mirad estas imágenes de diferentes paisajes. En casa, podeis practicar mirándolas identificando el tipo de paisaje de que se trata  y describiendo los elementos del paisaje que aparecen en cada una de ellas.

¡¡¡¡¡ Os hago yo el primer ejemplo!!!!!!

IMAGEN 1: PAISAJE URBANO.

Este paisaje es un paisaje urbano ( los paisajes urbanos son los que se ven en los pueblos y en las ciudades). Los elementos del paisaje que podemos observar son : elementos introducidos por el hombre (edificios y puentes) , agua, y un poco de vegetación.

IMAGEN 2: PAISAJE MONTAÑOSO.

Tema 7. C.del Medio. ¿Por qué se hace de día y de noche?

Chic@s hechadle un vistazo a los 4 primeros minutos de este video. Os servirá para repasar los contenidos que estamos explicando en clase sobre el movimiento de rotación y el movimiento de traslación de la Tierra.  En el video concretamente se explica, por qué se hace de día y de noche en nuestro planeta.
Prestad atención, pues además de la Tierra, aparecen en este video otros planetas que también giran alredeor del Sol. Si os fijáis también se observa el satélite de la tierra: La luna

NOTA: Al final del video aparecen imágenes de niños. Esto es porque este video fue creado para un proyecto en el que se explicaba el sistema solar para niños y niñas de escuelas de Sudamérica y aparecen fotos de algunas actividades que realizaron.

TEMA 6. MÁQUINAS SIMPLES Y COMPUESTAS

Hola chicos, como ya sabéis hemos explicado en clase las diferencias que existen entre las máquinas simples y las máquinas compuestas.
Dijimos que las máquinas simples son las que tienen pocas piezas y un mecanismo sencillo, como por ejemplo un bolígrafo, mientras que las máquinas compuestas son las que tienen un mecanismo más complejo y muchas piezas como por ejemplo un coche o un figorífico

Como ejemplos de máquinas simples, vimos la polea, la palanca o la rueda y como ejemplo de máquina compuesta vimos la rueda hidraúlica

A continuación os dejo algunos ejemplos de máquinas simples y otros de máquinas compuestas.

La primera imágen, como ya sabéis se corresponde con una polea. Vemos que está compuesta por una rueda dentada y un canal por el que pasa la cuerda. La fuerza en la polea la ejercemos nosotros al tirar con nuestra mano, y gracias a esa fuerza podemos subir la pesa. 

Recordad que con este mismo mecanismo funciona un pozo.

La segunda imágen se corresponde con una palanca. En esta imagen el punto de apoyo es el triangulito en el que se apolla la barra. En este caso, la fuerza la ejercita el hombre sobre un lado la palanca. Gracias a esta fuerza se puede levantar la roca que hay al otro lado de la palanca.



La tercera imágen se corresponde con una rueda. Gracias a su movimiento giratorio podemos transportar  diferentes imágenes.

¿Os acordáis que dijimos en clase que la primera máquina simple que se inventó fue la rueda? Se inventó en la prehistoria. Hechadle un vistazo a la última imagen: